Programma ricco di attività ludiche e didattiche rivolto a ragazze e ragazzi dai 10 fino ai 14 anni, compresi tutti coloro che hanno appena concluso la scuola primaria.

Il centro estivo sarà effettuato presso la scuola situata in Viale Bicchierai a Montecatini Terme. Sono previsti cinque giorni settimanali, dal lunedì al venerdì, nel periodo 30 giugno – 1 agosto 2014.

Le singole settimane:

30 giugno – 4 luglio

7 – 11 luglio

14 – 18 luglio

21 – 25 luglio

28 luglio – 1 agosto

Gli orari saranno sempre nella fascia oraria 8:00-13:00 (con possibilità per gli iscritti di fermarsi per il pranzo al sacco fino alle 14:30); mentre per l’uscita settimanale, da svolgere il giovedì o venerdì a seconda della destinazione, sarà effettuata nella fascia oraria 8.00-17.00/17.30 (orario di rientro indicativo).

Il filo conduttore delle diverse settimane sarà l’arte e lo sport, con la pineta di Montecatini al centro di tutte le attività.

Jackson Pollock e Banksy saranno i protagonisti delle attività didattiche.

Il primo, pittore americano, è famoso per aver introdotto la tecnica dell’action painting e attualmente le sue opere sono esposte a Firenze, nel Museo di Palazzo Vecchio.

Durante le attività sarà realizzato un cortometraggio di animazione sulla figura di Pollock, sperimentando la sua originale tecnica artistica, con il contributo di tutti gli iscritti al centro estivo. Il secondo, artista inglese, è considerato uno dei più importati esponenti della street art mondiale. Molte le tecniche artistiche che saranno sperimentate per entrare nel mondo dell’arte di strada. Altre attività saranno dedicate alla cucina, alla musica e alla danza, con un approfondimento sulla celebre canzone Misirlou. Sono previste attività nel centro storico di Montecatini e brevi visite nei luoghi di maggior interesse artistico e culturale. Il giovedì o il venerdì sarà dedicato alle uscite, pensate come esperienze didattiche di approfondimento ai singoli temi proposti ogni settimana. Le uscite saranno effettuate sempre verso istituzioni culturali e museali (Bologna, Firenze, Poggio a Caiano, Vinci, Empoli, Pistoia). Ogni settimana è prevista un’attività sportiva in collaborazione con importanti realtà territoriali (bocce, rugby, pattinaggio e altri sport). Gli iscritti potranno avere modo di visitare gli impianti sportivi e la pineta di Montecatini, luogo adatto a poter esprimere e manifestare le personali attitudini motorie.

Le iscrizioni verranno ricevuto dall’Ufficio Pubblica Istruzione del Comune di Montecatini Terme (lun, merc, ven ore 9.00/12.00 – mar, gio ore ore 15.00-16.30)

Tariffe settimanali, comprensive delle uscite:

€ 50 per residenti – € 65 per non residenti.

www.comune.montecatini-terme.pt.it

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Si sono concluse le attività didattiche inserite nel Piano dell’offerta formativa dell’Istituto Comprensivo G. Chini di Montecatini Terme inerenti i percorsi storico-artistici.

I progetti didattici, curati dalla cooperativa Keras e dal referente scolastico Bruna Rossi, hanno  visto l’adesione di 15 classi, coinvolgendo oltre 300 alunni della scuola primaria e materna.

La vita e le esperienze artistiche di due grandi personaggi come Giuseppe Verdi e Joan Miro’ sono stati i temi affrontati durante i percorsi di approfondimento.

In occasione del secondo centenario della nascita del Maestro, gli alunni hanno potuto comprendere il legame fra Verdi e Montecatini, attraverso laboratori didattici, visite alle terme e a Montecatini Alto: ovviamente raggiunta con le originali carrozze della storica funicolare che accompagnava Verdi nei suoi spostamenti fra i Bagni di Montecatini e il castello.

In merito ai percorsi artistici legati alla figura di Joan Miro’, gli alunni hanno potuto approfondire la conoscenza dell’opera di questo straordinario artista, presente a Montecatini con la grande tela “Donna avvolta in un volo di Uccelli” (1980), esposta nella galleria Moca. Fra i vari obiettivi degli itinerari didattici, oltre alla lettura delle opere d’arte del pittore catalano, è stata realizzata una pubblicazione dove sono raccolti i contenuti e le foto delle attività, dal titolo “Donna avvolta in un volo di uccelli. Joan Miro’ a Montecatini Terme”. Il volume, curato da Emanuel Carfora con testi di Ambra Nardini, è edito dalla Giorgio Tesi Editrice ed è stato consegnato a tutti gli alunni e insegnanti coinvolti nel progetto.

Grande emozione alla festa finale, dove tutte le classi hanno ricevuto anche dei poster con le immagini più suggestive che documentano le attività e i lavori prodotti dagli alunni. Un sentito ringraziamento agli alunni e insegnanti, al Comune di Montecatini, alle Terme e alla funicolare per il supporto ricevuto durante le attività e visite sul territorio.

Consegna dei manifesti

Copertina del libro didattico

Foto di gruppo

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I RAGAZZI DELLE SCUOLE PREMIATI GRAZIE AL LIBERTY

Concluso il concorso organizzato dalla Fondazione Credito Valdinievole e dalla Cooperativa Keras.

Il concorso “Montecatini città del Liberty” legato al progetto didattico dedicato alle scuole primarie e secondarie dell’Istituto Comprensivo Galileo Chini di Montecatini Terme, organizzato dalla Cooperativa Keras e sostenuto dalla Fondazione Credito Valdinievole, è giunto a conclusione.

Tema del progetto su cui le undici classi coinvolte (cinque classi delle scuole elementari e sei di quelle medie) hanno lavorato alacremente in questi mesi, realizzando veri e propri manifesti pubblicitari è stato, appunto, il Liberty.

Il progetto, declinato in vari livelli, ha anche permesso alle classi di essere coinvolte in lezioni teoriche sull’arte, visite in città nei luoghi in cui ha operato Chini, approfondimenti delle opere dell’artista presenti in Fondazione attraverso esperienze olfattive, tattili e visive.

La classe che si è aggiudicata gli e-book messi a disposizione dalla Fondazione è stata la classe V del plesso “Casciani”. “Grazie a questo progetto – spiegano i bambini in una lettera che hanno consegnato agli organizzatori in occasione della premiazione – abbiamo scoperto che la nostra città ha grandi opere Liberty: bellissime le ceramiche cangianti delle Terme Tamerici e l’ingresso del Grand Hotel La Pace con l’immenso portone dai vetri finemente decorati o, ancora, il soffitto dipinto del Municipio”.

Sul podio sono salite anche le classi della Scuola secondaria di primo grado: il secondo posto se lo è aggiudicato il manifesto della classe I H. Terza classificata è stata la classe V B (Don Facibeni) che, oltre la coppa, si è aggiudicata anche una targa speciale come “migliore interpretazione originale del Liberty”. I premi speciali, invece, sono stati assegnati alla II A per l’originale attinenza a “La Primavera Classica” di Galileo Chini e alla II F per il “miglior messaggio pubblicitario sul Liberty”.

Oltre all’entusiasmo dei bambini e degli insegnanti, grande soddisfazione c’è stata anche da parte degli promotori dell’iniziativa. “Uno dei primi passi mossi dalla Fondazione – spiega il Presidente, Valentino Pieri – è stato coinvolgere i più giovani per far conoscere loro la cultura e l’arte del territorio in cui vivono come elemento essenziale della vita stessa. Attraverso questa conoscenza, valorizziamo gli elementi importanti di Montecatini legati al Liberty che hanno bisogno di essere mantenuti vivi nella memoria di ciascuno”. “Uno degli obiettivi raggiunti da questo percorso didattico che, senz’altro verrà replicato anche il prossimo anno – continua Emanuel Carfora della Cooperativa Keras – è stato quello di far capire ai bambini che le opere d’arte sono vive. La conoscenza è fondamentale per tutelare e valorizzare il nostro patrimonio artistico. Anche per questo motivo il progetto promosso dalla Fondazione ha una valenza importantissima per la città di Montecatini”.

I manifesti pubblicitari sul Liberty realizzati dai ragazzi sono stati tutti di cosi alto livello artistico che è stato deciso di organizzare una mostra aperta al pubblico nei locali della Fondazione.

Terzo premio e menzione per interpretazione originale del Liberty – Scuola Primaria Don Facibeni classe V

Primo premio – Scuola Primaria Casciani classe V

Secondo premio – Scuola secondaria – I H

Premio miglior interpretazione originale Primavera Classica di Chini (1914)

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